Валерий Лидин провёл встречу со студентами историко-филологического факультета Пензенского государственного университета, которые посетили историческое здание регионального парламента. Выступая с обращением к ним, чиновник призвал молодёжь Пензенской области бережно относиться к истории России.

Валерий Лидин, занимающий пост председателя Законодательного Собрания субъекта федерации, в рамках встречи в первую очередь напомнил собравшимся об историческом наследии, которое нужно сохранить для потомков. Речь идёт о Победе в Великой Отечественной войне, ход которой сейчас многие пытаются пересмотреть или вовсе переписать, вычеркнув достижения России. Сегодня это особенно актуально, тем более в рамках празднования 75-летия окончания самого масштабного военного конфликта в мире. Чиновник призвал представителей нового поколения приложить все усилия со своей стороны, чтобы не допустить искажения исторических фактов и уменьшения роли советских солдат в победе над нацизмом.

Он отметил: "Я убеждён, все вы получаете самое лучшее образование и с вами работают педагоги, способные дать вам знания и научить ими пользоваться. Изучая историю, вы должны сравнивать данные с тем, что преподносится из различных источников, и анализировать их степень правдивости. Владимир Путин во время Послания Федеральному собранию отмечал важность сохранения национального исторического наследия и установления правды, связанной с ВОВ. Новые поколения должны не только чтить, но и понимать уроки войны, относящиеся к самым трудным страницам истории государства, а также уважать ратный труд солдат и тружеников тыла".

Завершая свою речь, Валерий Лидин рассказал, как работает законодательная власть в стране, и о механизмах ее взаимодействия с исполнительными органами. Важно, что в РФ работа парламента сопряжена с информационной открытостью, а это - залог демократической политической системы. Прощаясь, чиновник пожелал студентам успехов при освоении профильных дисциплин. Также он пожелал молодым людям формирования активной гражданской позиции и развития профессиональной деятельности.